Программа развития сектора: укрепление системы образования

Описание проекта

Название проекта Программа развития сектора: укрепление системы образования
Идентификационный номер проекта 46537-002
Страна Кыргызская Республика
Общая стоимость проекта(доллар США) Более 4 000 000
Дата начала и дата завершения реализации проекта Июль 28, 2015—Май 31, 2018
Статус проекта Активный

Финансирующие и исполняющие организации

Источник финансирования Азиатский банк развития (АБР)
Бюджет проекта(доллар США) 22.000.000
Исполняющая организация / консорциумИсполняющая организация / консорциум

Не назначено

Контактное лицо / руководитель группы / рабочая группа проекта
  • Чжан В. (Вице-президент),
  • Герхауссер, Департамент Центральной и Западной Азии (ДЦЗА) (Генеральный директор)
  • Уилкинсон Б., ДЦЗА (Директор),
  • Асанова Ж., ДЦЗА (Руководитель группы)
Бенефициар Министерство образования и науки

Краткая характеристика, цели и результаты проекта

Краткая характеристика проекта

Программа поддерживает Правительственную Стратегию развития образования (СРО) на 2012-2020 гг. Она нацелена на поддержание ключевых действий по реформированию политики для укрепления образования в Кыргызской Республике, а также финансирование инвестиций, которые напрямую связаны с осуществлением этих действий и обеспечивают их эффективную реализацию. Компоненты проекта будут касаться ключевых приоритетов, связанных с качеством и актуальностью, доступом к образованию и управлением сектором. Меры в области политики будут применяться по всей стране, а грант на реализацию проекта будет также ориентирован на отдельные инновационные школы, чтобы максимально эффективно использовать влияние на уровне школы.

Целью проекта является улучшение развития человеческих ресурсов для повышения конкурентоспособности Кыргызской Республики. Результатом будет повышение качества, равенства и эффективности государственного образования.

Цели проекта
  • Утвердить национальную программу обучения, в которой особое внимание уделяется развитию навыков и компетенций.
  • Пересмотреть и улучшить распределение учебников в школы.
  • Пересмотреть руководящие принципы разработки, оценки, издания и распространения учебников.
  • Разработать и реализовать информационно-пропагандистскую кампанию в поддержку схемы аренды учебников.
  • Утвердить Положение о схеме аренды учебников и приступить к исполнению начальной фазы данной схемы.
  • Гарантировать устойчивый объем бюджетных ассигнований правительством по крайней мере в размере 120 млн сом в финансовый год с целью обеспечения учебными пособиями.
  • Утвердить Национальную программу развития учителей (НПРУ) для определения стратегий и руководящих принципов управления преподавательским составом, непрерывного профессионального развития (НПР), аттестации учителей, новых сертификационных требований для учителей и сертификации поставщиков услуг подготовки учителей.
  • Включить систему рейтинга и повышения квалификации учителей с дифференцированной зарплатой, связанной с профессиональными стандартами учителей.
  • Включить в План действий на 2015-2017 гг. по внедрению СРО на 2012-2020 гг. план повышения квалификации учителей без отрыва от работы.
  • Разработать, утвердить и внедрить план учебных мероприятий для директоров школ, заместителей директоров школ, работников районного образования, сотрудников педагогических институтов.
  • Обновить соответствующие правила повышения квалификации учителей в рамках НПРУ.
  • Признать инновационные школы в качестве учебных площадок для математики, науки и техники, а также кластерные школы для подготовки учителей и для обслуживания соседствующих школьных сетей.
  • Внести изменения в существующие нормативно-правовые акты, позволяющие инновационным школам (а) обогатить учебные планы и располагать учебной автономией в адаптации учебной программы и способов подачи материала для удовлетворения национальных учебных целей, и (b) иметь дополнительное финансирование на проведение кластерной подготовки учителей и для работы и технического обслуживания в целях поддержания научных лабораторий и оборудования на основе пересмотренной формулы нормативного подушевого финансирования.
  • Разработать, утвердить и внедрить минимальные стандарты технического обслуживания для школьной успеваемости в 30 отобранных инновационных школах.
  • Подготовить 10-летний план действий по развитию инновационной школы.
  • Разработать и обеспечить использование методического пособия для улучшения функционирования попечительских советов школ.
сектор образования ПОО (НПОО и ППОО)
Компоненты образовательного процесса Планирование карьеры, Управление в сфере образования, Консультации по вопросам образовательной политики и ее разработка, Экспертиза, сертификация и аккредитация, Институциональное укрепление и наращивание потенциала, Обеспечение качества, Социальное партнерство, Разработка стандартов и учебных программ, Учебные и образовательные технологии (средства), Подготовка учителей/преподавателей
Профессиональная область Не предусмотрено
Целевые группы Politicians/decision-makers in economics, labour, employment & education policy, Лица, принимающие решения, и управляющие в учреждениях ПОО и ВО, Разработчики стандартов, программ, учебных планов и т.д., Работодатели и организации работодателей, Учащиеся (ученые, студенты, ученики и т. д.), Лекторы, учителя, инструкторы, преподаватели
Связанные проекты
  • Программа развития сектора: укрепление системы образования (2013-2015), доступна онлайн: https://www.adb.org/projects/46537-001/main#project-pds (англ.)
Виды деятельности

Компонент программы

Этот компонент включает в себя: (i) создание независимых учебных программ и механизма пересмотра учебников в Министерстве образования и науки путем создания консультативного совета; (ii) утверждение стандартов обеспечения качества и систем аккредитации для педагогических программ; (iii) законодательные нормы для предоставления образовательных услуг по программам для Магистра естественных наук/Магистра гуманитарных наук по педагогике в университетах; (iv) определение стандартов электронного образования для учреждений, обеспечивающих дистанционное образование как один из вариантов для студентов; (v) создание школьного фонда развития для ремонта некоторых школ и (vi) усиление участия общественности в жизни школ.

 

Инвестиционная составляющая

Этот компонент направлен на повышение качества образования, включая поддержку: (i) полного выполнения учебных программ, разработанных в рамках Второго проекта по образованию (SEP); (ii) разработки и печати учебно-методических материалов для 7-9 классов и подготовки преподавателей для новых учебных программ; (iii) укрепления систем предварительной подготовки учителей, а также их подготовки без отрыва от работы; (vii) улучшения условий обучения в отдельных школах с инновационными ресурсами путем наглядной демонстрации проведенных реформ и предоставления дополнительной инфраструктуры; (v) Болонского процесса в соответствии с системой обеспечения качества педагогических программ; (vi) повышения эффективности участия общественности в жизни школы; и (vii) консультационных услуг, исследований, опросов и семинаров с заинтересованными сторонами.

Результаты проекта
  • Улучшено качество учебных программ и учебных материалов.
  • Повышено качество подготовки учителей и квалификации штатных преподавателей.
  • Улучшен доступ к качественному образованию посредством инновационных школ.
  • Усовершенствовано управление сектором и проектами.

Ссылки и материалы

Материалы
Ссылка на информацию, относящуюся к проекту