Повышение квалификации в области инженерного образования через подготовку преподавателей и применение новых педагогических подходов в России и Таджикистане (EXTEND)

Описание проекта

Название проекта Повышение квалификации в области инженерного образования через подготовку преподавателей и применение новых педагогических подходов в России и Таджикистане (EXTEND)
Идентификационный номер проекта Erasmus+ 586060-EPP-1-2017-1-RO-EPPKA2-CBHE-JP
Страна Таджикистан
Общая стоимость проекта(евро) 500 001 - 1 000 000
Дата начала и дата завершения реализации проекта Октябрь 15, 2017—Октябрь 14, 2020
Статус проекта Активный

Финансирующие и исполняющие организации

Источник финансирования Европейский союз
Бюджет проекта(евро) 856.097
Исполняющая организация / консорциумИсполняющая организация / консорциум

• Политехнический университет Бухареста (Румыния)
• Университет Астон (Великобритания)
• Мордовский государственный университет (Российская Федерация)
• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Магнитогорский государственный технический университет» (Российская Федерация)
• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный строительный университет» (Национальный исследовательский университет) (Российская Федерация)
• Московский Государственный Технический Университет имени Н.Э. Баумана (Российская Федерация)
• Худжандский Государственный университет имени Б. Гафурова (Таджикистан)
• Кулябский государственный университет имени Абуабдуллох Рудаки (Таджикистан)
• Таджикский национальный университет (Республика Таджикистан)
• Таджикский технический университет (Таджикистан)
• Рижский технический университет (Латвия)
• Университет Минью (Португалия)

Контактное лицо / руководитель группы / рабочая группа проекта
  • Политехнический университет Бухареста (Румыния), координатор проекта
Бенефициар Политехнический университет Бухареста (Румыния)

Краткая характеристика, цели и результаты проекта

Краткая характеристика проекта

Болонский процесс и ЕПВО принесли необходимые реформы для улучшения инженерного образования в России и Таджикистане. Но, несмотря на очевидный рост привлекательности для молодежи, инженерное образование по-прежнему сталкивается со многими проблемами, такими как значительный процент отсеивающихся студентов, низкий уровень занятости выпускников бакалавриата, старение преподавательского состава. Одной из основных нерешенных проблем, стоящих за этими вызовами, является ухудшение системы подготовки преподавателей в университетах стран-партнеров и устарелость методов преподавания инженерных дисциплин в России и Таджикистане. Ответ на этот вопрос является двояким – это, с одной стороны, модернизация педагогической подготовки докторов (PhD) и, с другой, развитие устойчивой системы непрерывного образования для преподавателей технических дисциплин.

Основная цель: повышение качества и эффективности преподавания путем содействия изменению системы педагогической подготовки преподавателей инженерных вузов в Российской Федерации и Таджикистане через модернизацию учебных программ докторантуры (PhD) и развитие устойчивой системы переподготовки преподавателей и консультационную поддержку со стороны сети центров повышения квалификации в области инженерного образования.

Цели проекта
  • Разработать комплексную модель и дескриптор компетенций преподавателя инженерных дисциплин университета.
  • Создать сеть центров повышения квалификации в области инженерного образования (EXTEND), предлагающих учебные курсы, исследования и консультации по преподаванию инженерных дисциплин в ВУЗах стран-партнеров.
  • Разработать программу подготовки докторантов (PhD) и преподавателей инженерных дисциплин.
сектор образования ВО, ПОО (НПОО и ППОО)
Компоненты образовательного процесса Институциональное укрепление и наращивание потенциала, Обеспечение качества, Социальное партнерство, Разработка стандартов и учебных программ, Учебные и образовательные технологии (средства), Подготовка учителей/преподавателей
Профессиональная область Электромашиностроение и информационные технологии
Целевые группы Лица, принимающие решения, и управляющие в учреждениях ПОО и ВО, Учащиеся (ученые, студенты, ученики и т. д.), Лекторы, учителя, инструкторы, преподаватели
Связанные проекты

не назначено

Виды деятельности
  • Мониторинг практик России и Таджикистана в подготовке и повышении квалификации преподавателей (с акцентом на преподавание инженерных дисциплин) и практик в преподавании инженерных дисциплин.
  • Изучение лучших европейских практик преподавания инженерных дисциплин и повышение компетентности преподавателей.
  • Разработка модели и дескриптора профессиональных компетенций преподавателя инженерных дисциплин в университете.
  • Создание и расширение EXTEND центров, включая разработку документации, прием и подготовку персонала для центров. Люди, знания и средства связаны воедино внутри центров, что позволяет создавать новые связи и решения.
  • Обучение преподавателей университетов стран-партнеров европейскому опыту преподавания инженерных дисциплин.
  • Разработка и апробация учебной программы и методики педагогической подготовки докторантов (PhD), а также учебной программы и методики программы подготовки преподавателей инженерных дисциплин.
  • Подготовка и издание учебного пособия с методиками преподавания инженерных дисциплин.
  • Организация учебного визита для реализации проектного преподавания/обучения.
Результаты проекта
  • Разработана комплексная модель и дескриптор компетенций преподавателей инженерных дисциплин университета.
  • Создана сеть центров повышения квалификации в области инженерного образования.
  • Разработана учебная программа для докторантов (PhD) и опытных преподавателей инженерных дисциплин.

Ссылки и материалы

Материалы
Ссылка на информацию, относящуюся к проекту