Доступность и гармонизация высшего образования в Центральной Азии посредством модернизации и развития учебного плана (ACADEMICA)

Описание проекта

Название проекта Доступность и гармонизация высшего образования в Центральной Азии посредством модернизации и развития учебного плана (ACADEMICA)
Идентификационный номер проекта Erasmus+ 561553–EPP–1–2015-BG–EPPKA2–CBHE–JP
Страна Казахстан Туркменис Узбекистан
Общая стоимость проекта(евро) 500 001 - 1 000 000
Дата начала и дата завершения реализации проекта Октябрь 15, 2015—Октябрь 14, 2018
Статус проекта Активный

Финансирующие и исполняющие организации

Источник финансирования Европейский союз
Бюджет проекта(евро) 669.414
Исполняющая организация / консорциумИсполняющая организация / консорциум

• Бургасский Свободный университет (Болгария)
• Университет имени Гульельмо Маркони (Италия)
• Политехнический университет Валенсии (Испания)
• Университет прикладных наук Йоаннеум (Австрия)
• Кокшетауский государственный университет имени Шокана Уалиханова (Казахстан)
• Международный университет информационных технологий (Казахстан)
• Кокшетауский университет имени Абая Мырзахметова (Казахстан)
• Костанайский государственный педагогический институт (Казахстан)
• Казахстанская Ассоциация инженерного образования
• Министерство образования и науки Республики Казахстан
• Самаркандский сельскохозяйственный институт (ССУ) (Узбекистан)
• Ташкентский университет информационных технологий (Узбекистан)
• Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан
• Туркменский государственный институт культуры
• Туркменский государственный институт финансов

Контактное лицо / руководитель группы / рабочая группа проекта
  • Мария Монова-Желева (координатор проекта), +359 56 900 404, mariaj@bfu.bg
Бенефициар национальные правительства

Краткая характеристика, цели и результаты проекта

Краткая характеристика проекта

ACADEMICA нацелена на модернизацию и совершенствование образовательного процесса в высших учебных заведениях Центральной Азии, в частности Казахстана, Туркменистана и Узбекистана, путем развития системы транснационального сотрудничества университетов и организаций из стран-участников с целью модернизации учебных программ, научного сотрудничества и передачи знаний.

Ожидается, что проект будет способствовать развитию регионального сотрудничества путем предоставления европейского опыта, руководящих принципов, примеров наилучших практик и рекомендаций в целях гармонизации университетских учебных программ в ЕС и Центральной Азии.

ACADEMICA стремится внести свой вклад в модернизацию и совершенствование высшего образования в области инженерных наук в ряде стран Центральной Азии (Регион 7), в частности в Казахстане, Туркменистане и Узбекистане, посредством:

  • Соответствия европейским образовательным стандартам;
  • Достижений и опыта ЕС в развитии современной учебной среды;
  • Передовых практик ЕС, а также инновационных методик преподавания и обучения на основе современных ИКТ и открытых образовательных ресурсов (ООР).
Цели проекта
  • Модернизировать высшее образование в области инженерных исследований в Казахстане, Туркменистане и Узбекистане.
  • Нарастить потенциал человеческого капитала путем приобретения ключевых электронных навыков и компетенций для эпохи цифрового ВО, внося вклад в признание онлайн обучения в среде бизнеса и ВО, а также посредством вовлечения бизнеса для получения информации о необходимости совершенствования учебных программ.
  • Содействовать развитию международных и межсекторальных знаний, а также обмену опытом№.
сектор образования ВО, ПОО (НПОО и ППОО)
Компоненты образовательного процесса Управление в сфере образования, Консультации по вопросам образовательной политики и ее разработка, Институциональное укрепление и наращивание потенциала, Обеспечение качества, Разработка стандартов и учебных программ, Учебные и образовательные технологии (средства), Подготовка учителей/преподавателей
Профессиональная область Электромашиностроение и информационные технологии
Целевые группы Politicians/decision-makers in economics, labour, employment & education policy, Разработчики стандартов, программ, учебных планов и т.д., Учащиеся (ученые, студенты, ученики и т. д.), Лекторы, учителя, инструкторы, преподаватели
Связанные проекты

не назначено

Виды деятельности

Внедрение системного подхода ACADEMICA делится на 5 взаимосвязанных комплексов работ (КР), которые выглядят следующим образом:

  • КР1 — анализ, исследования и создание единого органа знаний — данный комплекс работ направлен на сравнительный анализ высшего образования в области инженерных исследований. Он направлен на выявление потребностей, пробелов и аспектов для усовершенствования компетенций и навыков в целях повышения потенциала профессорско-преподавательского состава в странах-партнерах в соответствии с требованиями эпохи цифрового образования, образовательных стандартов и политики ЕС.
  • КР2 Улучшение качества обучения по проекту ACADEMICA — этот комплекс работ направлен на создание современной технологической образовательной среды, а также методики на основе использования передовых подходов и содержания ИКТ для улучшения качества проводимых в университете занятий.
  • КР3 Обеспечение качества и оценка — данный КР предполагает внутреннюю оценку процесса управления проектом и выводы в течение его существования. Основными задачами являются: улучшение показателей качества, разработка инструментов оценки и процедур мониторинга, анализа и выработки корректирующих действий в случае необходимости.
  • КР4 Распространение и использование — этот комплекс работ направлен на продвижение проекта, путем получения текущих и предстоящих мероприятий и результатов. Он также направлен на получение максимального результата от деятельности целевых групп. Кроме того, КР4 предназначен для обеспечения устойчивости проекта, а также применения накопленного успешного опыта и передовых практик.
  • КP5 Управление проектами – данный комплекс работ обеспечивает эффективное и действенное управление всех запланированных мероприятий в рамках расчетного времени для достижения ожидаемых результатов в соответствии с имеющимися финансовыми ресурсами и правилами.
Результаты проекта
  • Европейские образовательные стандарты признаны за пределами границ ЕС.
  • Укреплена связь «образование-бизнес-общество».
  • Активизирован межкультурный диалог между странами-участниками.
  • Начато создание открытых бесплатных образовательных ресурсов.
  • Создана общая структура, которая стимулирует обмен и синтез опыта и лучших практик, полученных благодаря сотрудничеству экспертов в различных сферах из ЕС и Центральной Азии.

Ссылки и материалы

Материалы
    Ссылка на информацию, относящуюся к проекту