проектов -> Полнотекстовый поиск

Поиск
  1. Повышение качества докторантуры в высших учебных заведениях Республики Узбекистан (UZDOC)
  2. UZDOC 2.0. Повышение качества докторантуры в Республике Узбекистан
  3. Укрепление Центров карьеры в ВУЗах Центральной Азии для расширения возможностей выпускников в трудоустройстве и создании качественной занятости (UNIWORK)
  4. Трансрегиональная экологическая осведомленность для устойчивого использования водных ресурсов (TREASURE-WATER)
  5. Внедрение трансдисциплинарной программы европейских исследований в Таджикистане (TACES)
  6. Пилотный запуск Европейской системы зачетных единиц (ECVET) в национальных системах профессионального образования и обучения России и Узбекистана (RUECVET)
  7. Модернизация высшего образования в области качества и безопасности пищевых продуктов в Таджикистане
  8. Модернизация дисциплин о здравоохранении в университетах (ModeHEd)
  9. К модернизации высших учебных заведений в Узбекистане (MATcHES)
  10. Интеллектуальные транспортные системы: новые магистерские учебные программы на основе ИКТ в Узбекистане (INTRAS)
  11. ИнноЛаборатории в Центральной Азии для устойчивой катализации инноваций в «треугольнике знаний» (INOCAST)
  12. Изучение стран Центральной и Восточной Европы, России и Евразии (IMCEERES)
  13. Внедрение системы обеспечения качества образования через сотрудничество университет-бизнес-государство в ВУЗах (EDUQAS)
  14. Повышение компетентности в области устойчивого управления отходами при подготовке специалистов в ВУЗах России и Казахстана
  15. Молодежь за перемены — борьба с дискриминацией по признаку пола, возраста и этнической принадлежности
  16. Структуры высшего образования для повышения качества обучения и преподавания в области общественного здравоохранения в Республике Узбекистан (UZHEALTH)
  17. Мост между Европой и Азией для синергии взаимодействия
  18. Непрерывное образование в интересах устойчивого развития (SusDev)
  19. Разработка магистерской программы в области возобновляемых источников энергии и устойчивой окружающей среды (RENES)
  20. Профессиональная подготовка в сфере ИКТ для России и Казахстана на основе европейской рамки квалификаций (PICTET)
  21. Молодежь за равенство – усиление потенциала для борьбы с гендерной дискриминацией
  22. Университет как ключевой партнёр в сети профессиональных учебно-образовательных центров для поколения среднего возраста в Узбекистане (MAGNET)
  23. Разработка и внедрение магистерской программы «Управление зеленой логистикой»: продвижение трансевро-азиатской доступности посредством устойчивого логистического менеджмента и информационно-коммуникационных компетенций (LOGON)
  24. Содействие профессионализации обучения в области прикладного здравоохранения и связанных сферах в Азии (SPHERA)
  25. Обучение иностранным языкам в профессиональных целях
  26. Развитие междисциплинарной магистерской программы по компьютерной лингвистике в университетах Центральной Азии (CLASS)
  27. Медресе – обучение навыкам в сельской местности
  28. Модернизация системы управления и обеспечение качества образования в Республике Казахстан на основе международного опыта
  29. Прогрессивные модели лучших практик интернационализации высшего образования в Казахстане
  30. Интернационализация как стратегический фактор в развитии образования и науки Республики Казахстан в условиях социально-экономической глобализации
  31. Реализация инициатив в высшем образовании Казахстана
  32. Разработка стратегических направлений реформ в области образования в Республике Казахстан на 2015-2020 гг.
  33. Прогрессивные модели лучших практик академического управления и менеджмента в учреждениях высшего образования Казахстана
  34. Профессиональное обучение в гостиничном и ресторанном секторе в сельской местности (T-STAR)
  35. Профессиональное сельскохозяйственное обучение в сельской местности
  36. Инновационный подход к магистерской программе по технологиям умного города (SMARTCITY)
  37. Новые и инновационные курсы для точного земледелия
  38. Расширение доступа к современному образованию и возможностей для увеличения доходов сельского населения
  39. Разработка услуг для людей с ограниченными возможностями
  40. Обучение «зеленым навыкам» в сфере строительства
  41. Женщины в секторе туризма
  42. Проект Агентства США по международному развитию (USAID) «Вперед»
  43. Обзор ОЭСР системы профессионального образования и обучения. Навыки на уровне послешкольного образования: Казахстан
  44. Разработка новой модели присуждения грантов с учетом семейного дохода и профессиональных способностей абитуриента
  45. Мониторинг и оценка деятельности органов корпоративного управления с учетом новых принципов назначения топ-менеджмента
  46. Мониторинг и оценка внедрения гибкой формы управления в ВУЗах
  47. Обучение «зеленым навыкам» в сельской местности (G-STAR)
  48. Подготовка преподавателя в сфере гражданского воспитания: глобальные меры по предотвращению радикализации
  49. Создание магистерских программ по управлению человеческими ресурсами и развитию кадрового потенциала в Центральной Азии
  50. Разработка бакалаврских и магистерских программ полного и дистанционного обучения для устойчивого развития туризма в Китае, Вьетнаме и Кыргызстане
  51. Укрепление отношений между ЕС и Центральной Азией (SEnECA)
  52. Внедрение менеджмента качества электронного обучения в ВУЗах Центральной Азии (QAMEL)
  53. Содействие развитию организаций образования через развитие человеческих ресурсов
  54. Менеджмент — инновации – развитие (MIND)
  55. Совершенствование процессов обеспечения качества в обучении с использованием передовых технологий в ВУЗах Казахстана (KUTEL)
  56. Педагогическая подготовка преподавателей инженерных дисциплин (ENTER)
  57. Совершенствование преподавания европейских языков: инновационные методики преподавания языков на основе внедрения онлайн-технологий в подготовку учителей
  58. Второй проект модернизации управления государственными финансами
  59. Академия ОБСЕ в Бишкеке
  60. Обзор национальной политики в области образования: высшее образование в Казахстане 2017
  61. Перспективы образовательной политики: Казахстан
  62. Программа сотрудничества между университетами для передачи знаний в Центральной Азии и Китае (UNICAC)
  63. Переход к университетской автономии в Казахстане
  64. Устойчивое сельское хозяйство и развитие сельских районов (SARUD)
  65. Кадры для работы в сфере социального предпринимательства
  66. Дорога домой: содействие доступу уязвимых женщин и мужчин к основным правам человека
  67. Модернизация высшего образования в Центральной Азии через новые технологии
  68. СМИ как инструмент миростроительства и урегулирования конфликтов в работе с молодежью (MEDIACT)
  69. Совершенствование обучения в сфере ухода за детьми в качестве образца для модернизации послевузовского медицинского образования в Центральной Азии
  70. Инвестирование в предпринимательские университеты Кавказа и Центральной Азии
  71. Создание вычислительных центров и разработка магистерской программы «Математическая инженерия»
  72. Создание центров по развитию компетенций и потенциала к трудоустройству (COMPLETE)
  73. Институт Центральной Азии в Таджикистане
  74. Навыки для инклюзивного роста. Программа развития сектора
  75. Разработка магистерской программы, основанной на болонских принципах, по ресурсоэффективной производственной логистике (ProdLog)
  76. Региональные задачи административного развития (ROAD)
  77. Доступность и гармонизация высшего образования в Центральной Азии посредством модернизации и развития учебного плана (ACADEMICA)
  78. Повышение потенциала в реализации институциональных систем обеспечения качества и типологии с использованием принципов Болонского процесса (IQAT)
  79. Прокладывая путь к межрегиональной мобильности, обеспечению соответствия, качества и равенства доступа
  80. Продвижение интернационализации исследований через установление и функционирование системы обеспечения качества цикла 3 в соответствии с европейской повесткой интеграции (C3QA)
  81. Усиление интеграции высшего образования и корпоративного сектора в соответствии с условиями новой социальной среды
  82. Открываясь навстречу новым международным университетским сообществам (WELCOME)
  83. Повышение квалификации в области инженерного образования через подготовку преподавателей и применение новых педагогических подходов в России и Таджикистане (EXTEND)
  84. Интернационализация и модернизация образования и процессов в высшем образовании Узбекистана (IMEP)
  85. Национальные рамки квалификаций: руководство по развитию и признанию квалификаций (NURSLING)
  86. Повышение инновационных компетенций и предпринимательских навыков в области инженерного образования
  87. Высшее образование для систем и стандартов производства пищевой продукции в Центральной Азии
  88. Создание Центрально-Азиатского центра преподавания, обучения и предпринимательства (CACTLE)
  89. Поддержка процесса реформирования системы технического и профессионального образования и подготовки в Таджикистане
  90. Реформирование медицинского образования в Кыргызстане – Фаза 1
  91. Реформирование медицинского образования в Кыргызстане – Фаза 2
  92. Реформа медицинского образования в Таджикистане – Фаза 2
  93. Реформа медицинского образования в Таджикистане – Фаза 3
  94. Развитие навыков управления водными ресурсами – Фаза IV
  95. Программа развития сектора: укрепление системы образования
  96. Проект по модернизации образования
  97. Проект по реформированию образования
  98. Поддержка профессионального образования и обучения в Республике Казахстан
  99. Содействие реформе сектора образования в Кыргызской Республике
  100. Стимулирование и мониторинг реформ в сфере образования в Кыргызстане
  101. Профессиональное образование и обучение, связанные с развитием МСП
  102. Усиление роли молодёжи в достижении устойчивости и изменений (YES to Change)
  103. Создание электронной библиотеки в рамках реформы ПОО
  104. Стратегия развития профессиональных навыков для промышленной модернизации и инклюзивного роста
  105. Укрепление технического и профессионального образования и подготовки
  106. Укрепление участия частного сектора в системе технического и профессионального образования и подготовки
  107. Программа развития сектора: Укрепление системы образования
  108. Модернизация системы высшего образования
  109. Грант на обеспечение социальных и экономических возможностей для молодежи Таджикистана
  110. Развитие высшего образования
  111. Программа развития сектора: укрепление системы образования
  112. Программа развития сектора: развитие навыков и предпринимательства для развития инклюзивного роста
  113. Проект по коммерциализации технологий
  114. Проект по развитию трудовых навыков и стимулированию рабочих мест
  115. CAEP 2: Central Asia Education Platform — Phase 2 (CAEP 2)
  116. Support to the Education Sector in Turkmenistan
  117. Science, Technology, Education Standards Development
  118. TUCAHEA: Towards a Central Asian Higher Education Area: Tuning Structures and Building Quality Culture
  119. QUADRIGA: Qualification Frameworks in Central Asia: Bologna-Based Principles and Regional Coordination
  120. Development of national capacities to support countries with National EFA 2015 Reviews in Uzbekistan
  121. Support to the Education Sector in the Kyrgyz Republic
  122. Review of the Sector Policy Support Programme in Education Sector of the Kyrgyz Republic
  123. Central Asia Countries — Japan Center for Human Development Projects
  124. Promotion of Community-based Non-formal Education for Adults Functional Literacy in KAZ and KYG
  125. Social Partnership in Education and Training in Uzbekistan
  126. University of Central Asia (UCA)
  127. Public Finance Management Modernisation Project
  128. Strengthening Education System Sector Development Program (SPD)
  129. Introduction of Human Development Course at Kazakhstan Universities
  130. Subregional Cooperation in Managing Education Reforms
  131. Skills and Entrepreneurship Development
  132. Poverty Alleviation in Tajikistan through Education and Non-formal Training
  133. Сonflict Mitigation and Peace Building Project
  134. Сapacity Building for Sustainable Agriculture to Benefit Smallholder Farmers in Kyrgyzstan
  135. Vocational Training in the Construction Sector in Central Asia
  136. Reform of Educational Systems in Central Asia
  137. Promoting Employment and Innovations in Kazakhstan
  138. School Development towards Flexible Community Learning Centres
  139. DCI — Skills Development for Poverty Reduction (SDPR)
  140. Russia Education Aid for Development Project (READ)
  141. Central Asia Education Cooperation Network (CAEN)
  142. Interim Review of the Senior Secondary Education System
  143. Vocational Education and Skills Training Project
  144. Vocational Education and Skills Development
  145. Second Vocational Education and Skills Development Project (VESD II)
  146. Education Sector Development Strategy
  147. Youth Corps Program Kazakhstan
  148. Technical and Vocational Education Modernization (TVEM)
  149. The Manager Training Programme
  150. International Strategic Partnerships in Research and Education (INSPIRE) Kazakhstan
  151. State Programme on Development of Technical and Vocational Education in the Republic of Kazakhstan 2008-2012
  152. State Program of Education Development in the Republic of Kazakhstan for 2011–2020
  153. ETF: Country Project Kazakhstan
  154. Strengthening Social Partnership Development in Vocational and Educational Training in Kyrgyzstan
  155. Inclusive Vocational Education and Training
  156. Ensuring Wider Access to the Primary Vocational Education and Training in Kyrgyzstan
  157. Vocational Training and Employment Promotion
  158. The Skills Training in Rural AReas (STAR)
  159. Vocational Education for Street Children in Kyrgyz Republic
  160. Scholarship Program in Tajikistan
  161. Kyrgyz — Turkish Anatolian Vocational High School
  162. Single Grant Assistance to VET System 1
  163. Single Grant Assistance to VET System 2
  164. Single Grant Assistance to VET System 3
  165. ICT for Development Policy
  166. Facilitating Effective ICT-Pedagogy Integration Project
  167. National Quality Education Program
  168. Fifth Regional Forum: Digital Youth of Central Asia (DYCA 2012)
  169. Second Regional Inter-university Conference on the Training of Professional Teachers
  170. Improving the Quality and Applicability of Education in the Field of Social Work in Tajikistan
  171. Modernization of the Content of Higher Education and Quality Assurance System
  172. Uzbekistan: Education Sector Development Project
  173. National Testing Center in Tajikistan
  174. Professional Education and Vocational Training in Central Asia
  175. E-library of Science Literature
  176. Vocational Education Promotion Programme in Uzbekistan
  177. Improving Stimulation of Teachers’ Creative Activity
  178. Improving Public Sector Management Skills 1
  179. Enhancing the Capacity of the University of World Economy and Diplomacy to Support the Foreign Policy of Uzbekistan
  180. Development of Capacities of the National Human Rights Institutions
  181. Capacity Building for Internet Technologies Development and Promotion Phase 2
  182. Increasing Capacities of Educational and Policy-making Establishments in Promoting and Applying the Human Development
  183. Capacity Building for Business Education
  184. Senior Secondary Education in Uzbekistan
  185. Nursing Education Improvement Project
  186. Education Sector Development Program
  187. Basic Education Textbook Development
  188. Further Improvement of Quality and Relevance of Professional Education in Central Asia/Turkmenistan
  189. Water Management Skills Development Project
  190. Vocational Education and Training in the Construction Sector
  191. Support to Public Finance Management in the Kyrgyz Republic
  192. Support to Kazakhstan’s Education System Reform, Including Gender-Oriented Vocational Education and Training
  193. Support for the Development of the Policy Dialogue and Advice Programme (PDAP) of the Republic of Kazakhstan
  194. Solar Cell Technology Courses for VET and Industry
  195. Social Partnership in Vocational Education and Training (VET) in the Republic of Kazakhstan
  196. Promotion of Vocational Training in Information and Communication Technology (ICT)
  197. Promotion of SME in Tajikistan (Phase I and II)
  198. Promotion of Continuing Vocational Education and Training in the Kyrgyz Republic
  199. Support to a Demand-oriented Further Education Network
  200. Modernization and Development of Curricula on Pedagogy and Educational Management in the Central Asian Countries
  201. Organizing and Conducting the Training of Civil Servants
  202. Fighting Impunity and Promoting International Justice
  203. Documentation for Quality Assurance of Study Programmes
  204. Dialogue on Innovative Higher Education Strategies (DIES)
  205. Central Asian Network for Quality Assurance and Accreditation
  206. Сonflict Mitigation and Peace Building Project
  207. Support to the Education Sector in Turkmenistan
  208. CAEP 2: Central Asia Education Platform — Phase 2 (CAEP 2)
  209. B-Brussels: ICI — European Higher Education Fairs in Central Asia and Asia
  210. TUCAHEA: Towards a Central Asian Higher Education Area: Tuning Structures and Building Quality Culture
  211. The BOTA Foundation: Innovative Asset Return — Tuition Assistance Grants
  212. Support to the Alignment of Technical Regulations and Enhancement of the Quality Infrastructure in Turkmenistan
  213. Support to the formulation of the bilateral programme in education and development of baseline studies in Tajikistan
  214. Access to Professional Education for People with Disabilities in Uzbekistan
  215. Support to VET Reform in Tajikistan
  216. Support to Modernization of the Education System in Turkmenistan
  217. Support to the Monitoring of the Poverty Reduction Strategy Paper
  218. Support to the Vocational and Educational Training in Tajikistan – Phase II
  219. Support to Vocational Education and Training (VET) in the Republic of Kazakhstan
  220. Vocational Education and Training in the Construction Sector
  221. Central Asian Education Platform — Phase 1 (CAEP 1)
  222. Strengthening the Comprehensive Development Framework (CDF) Implementation in the Kyrgyz Republic – Phase I and II
  223. Methodology and Capacity For Developing Competence Based Vocational Education and Training Curricula in Kazakhstan
  224. Higher Education Institution Development Strategy in Transition to the Credit Education System